2024年7月31日 星期三 晴
       7月30日的凌晨，我又一次踏上了在貴州省畢節(jié)市赫章縣金銀山社區(qū)走訪的路途，這是我自參與本次暑期支教以來的第七次走訪。走進(jìn)我們班的一個(gè)小女孩的家門，奶奶熱情地往我們手里塞上了核桃。“不拿群眾一針一線”，這是我們與赫章基層工作人員們學(xué)到的優(yōu)良品質(zhì)。將核桃重新塞到了孩子們的手里之后，我們便與家長和孩子攀談起來。這是我第四次來到她的家，從我們挨家挨戶走訪，在大山里遇到了她；到家長不在家時(shí)我們?nèi)ニ募依锝探o孩子怎么做飯；或是我們?nèi)ソo她們送學(xué)生奶；再到此時(shí)此刻我們與她做最后的告別—雖然活動(dòng)尚未結(jié)束，但這可能是我們最后一次走訪的機(jī)會了。
       這一次的走訪依托于前幾日的文藝匯演：旋律奏響歌謠，我們作為志愿者老師首先登臺唱響《像你這樣的朋友》，支教路途一路磕磕絆絆，又承載著歡聲笑語，時(shí)光構(gòu)建的友誼永遠(yuǎn)堅(jiān)固，故事書寫的感情永不消散，來自山大的友誼之聲刻下了永遠(yuǎn)的記憶；隨后孩子們陸續(xù)登臺，朗誦《中華少年》以鏗鏘有力的聲音，訴說著中華少年的豪情壯志與責(zé)任擔(dān)當(dāng)，歌曲《少年乘風(fēng)》、《我相信》，他們用稚嫩的歌聲唱響了青春年華的志向，用歌謠將信念與夢想許為堅(jiān)定的誓言，來自山大的青春之歌響遍了貴州大地的綠水青山；最后，話劇《兩彈一星》壓軸出場，孩子們親自扮演錢學(xué)森、郭永懷等兩彈一星元?jiǎng)着c歷史人物，身臨其境地體驗(yàn)了一場別開生面的情景式紅色宣講課堂，以不一樣的方式展現(xiàn)紅色歷史，來自山大的紅色之歌深入孩子們的內(nèi)心。作為高年級的班主任，我?guī)е⒆觽儽硌萘嗽拕　秲蓮椧恍恰?，今天走訪的小女孩就是這場話劇的主角之一。
       起初女孩的奶奶并不希望她來到中心，并對于孩子未來發(fā)展充滿了困惑。我緊緊握著老人的手，向她講述著我成長的故事，真實(shí)的故事往往能打動(dòng)人的內(nèi)心，老人決定相信我們，同意孩子參與我們的活動(dòng)。而這一次，我們問老人孩子是否有所進(jìn)步，老人的臉上終于又一次露出了笑容。