中國青年網蕪湖2024年7月10日電（通訊員：郭雯荻）
為進一步提高安全防范意識，全面落實習近平總書記關于安全生產的重要論述，進一步加強防溺水宣傳教育，切實做好青年思想引領工作，增強安全防范意識、自救意識等，安徽師范大學教育科學學院全心全益赴蕪湖市沿河小區幼兒園“五彩樂迪”本科生社會實踐團隊走進沿河小區幼兒園開設夏季安全教育主題課程，用實際行動呵護幼兒成長、貢獻青春力量。

圖為《夏季安全伴我行》幼兒主題安全教育課程。中國青年網通訊員 范劉云 供圖。
 
夏季是安全問題的高發季節，極端天氣、飲食健康、溺水事件、炎熱中暑等問題頻發。幼兒的認知水平較低，不具備自我保護能力，導致各種安全事故發生，幼兒園應當培養幼兒的自我保護意識，而這需要以培養幼兒的安全意識為起點。為了進一步加強夏季安全教育，拓展幼兒安全知識，從根源上預防安全問題的發生，提高幼兒的安全意識與自我防范能力。在課程開始之前，實踐團隊隊員積極收集夏季安全相關材料，親身掌握相關知識，貼合幼兒生活經驗與認識能力，將安全教育與自身學前專業素養相結合，制作符合幼兒身心發展的特色課程教案與輔助教具、多媒體。這不僅使此次安全教育主題課程更加豐富，也使得學前教育專業的學子們提高了自身實踐能力與專業素養。
7月10日下午兩點三十分，安徽師范大學教育科學學院全心全益赴蕪湖市沿河小區幼兒園“五彩樂迪”本科生社會實踐團隊隊員郭雯荻同學及范劉云同學兩位隊員秉持師大“厚德、重教、博學、篤行”的校訓和“知行合一”的院訓與學前教育的專業認同感在蕪湖市沿河小區幼兒園大二班進行了《夏季安全伴我行》幼兒安全教育主題課程。
在課程正式開始之前，隊員進行活動導入環節，用提問的形式拉近與孩子們的距離，營造一個溫馨放松的教學環境，將話題從“對夏天的趣事的分享”轉移到“夏天的安全問題有哪些”，引出此次課程的安全教育主題，并結合圖片材料與動畫材料使幼兒接受直觀性知識，符合其年齡階段的具體形象思維，接著從“極端天氣的危機”“飲食安全要注意”與“炎熱中暑需嚴防”三個模塊開展安全教育課程。在對幼兒進行夏季極端天氣的知識拓展時，隊員使用圖片材料與操作材料，讓幼兒在思考、討論、探索中加深對知識的掌握與運用。在進行夏季食品安全教育模塊進行講解時，隊員積極調動幼兒的已知生活經驗，讓幼兒將知識與生活相結合，更好地強化記憶、理解知識。在“炎熱中暑需嚴防”中，隊員向幼兒闡述了中暑的癥狀、應對措施以及預防措施，幼兒在積極回答與交流中表達自己的看法與觀點，在鍛煉了思維能力、探索能力的同時，也掌握了中暑預防的小技巧。課程結尾，隊員提出讓孩子們思考在此次安全教育課上都學到了什么，孩子們積極踴躍地回答問題，分享自己的收獲與感悟，隊員提出期望與活動延申，希望小朋友們能回到家中與自己的爸爸媽媽分享安全知識，促成家園共育，達成多方聯動，形成保護幼兒健康安全快樂成長的“合作網”。
 
圖為隊員對極端天氣預警標志的介紹。 中國青年網通訊員 范劉云 供圖。
 
圖為隊員對大班幼兒的相關提問。 中國青年網通訊員 范劉云 供圖。
 
此次幼兒園安全教育主題課程的開展不僅讓身為學前專業的隊員們進入教育一線，將理論知識與實踐活動相結合，用自己的實際行動守護幼兒快樂成長，更是讓孩子們能夠深刻認識到夏季安全問題的重要性，同時深化了孩子們對生命的敬畏之情。幼兒應當是被呵護的花朵，是未來的希望。保障好幼兒的生命安全是做好一切工作的基礎與原則，為幼兒提供安全的活動場所與成長環境是老師與家長共同的責任。安全無小事，“五彩樂迪”團隊的隊員們希望孩子們能夠將安全知識牢記于心，也希望能夠通過此次夏季安全主題課程達到家園共育的效果，讓幼兒珍愛生命，快樂成長。期待“五彩樂迪”與沿河小區幼兒園共度美好時光?。ㄍㄓ崋T 郭雯荻）