為振興鄉村教育，幫助廣大青年學生在社會實踐中受教育、長才干、作貢獻，長安大學赴貴州凱里“推普教育賦能·攜手筑夢黔行”暑期社會實踐隊于2023年7月17日在貴州凱里市凱棠鎮南江村南江小學開展支教活動，通過開展國畫、人文地理、普通話等素質教育課程，以實際行動助力鄉村兒童健康成長。
藝術熏陶，發現生活中的美藝術教育作為學校教育的重要組成部分，對于培養學生的審美情趣、藝術素養和創造力具有不可替代的作用。從調色到蘸筆，從打底稿到畫成最后的作品，實踐隊員是用實際操作讓孩子們充分感受到國畫的魅力，每一個步驟實踐隊員都躬親指導，保證每個孩子們都參與到課堂中來，去切身感受國畫之美。這一堂國畫課對孩子們來說不僅是一次藝術技能的實踐，更是一次創新思維的鍛煉和提升，也為他們未來的學習和生活打下了堅實的基礎。
國畫課上實踐隊員在幫孩子們調色
推廣普通話，共筑語言橋梁為將推廣普通話實踐專項和支教實踐完美結合，實踐隊于下午開展了普通話教學課程。實踐隊員立足于漢字發音標準規則及讀音易混淆字詞，針對孩子們普遍存在平翹舌音不分的問題進行講解，并帶領學生進行跟讀，課堂學習氛圍十分濃厚，在課程最后，實踐隊員與孩子們進行繞口令大比拼，讓師生們在輕松愉快的氛圍中學習和交流。
通過本次推普活動，師生們更加深入地了解了普通話的重要性和應用價值。同時，本次活動增強了校園語言文化的交流和互動，也為推廣普通話奠定了堅實基礎。
普通話課上實踐隊員教授孩子們發音
探索地理奧秘，領略多彩世界談自然地理，悟山川之美。在課堂的一開始，實踐隊員向學生們展示了一張世界地圖，并引導他們觀察和思考各個國家的地理位置、地形地貌以及人口分布等特點。通過討論和分享，學生們對世界各地的自然景觀和人文歷史產生了濃厚的興趣。接著實踐隊員向孩子們展示了一系列與地理相關的圖片和視頻資料。學生們目睹了壯麗的山川、蜿蜒的河流、奇特的地貌以及豐富的自然資源。同時，實踐隊員還結合實例，向學生們講解了氣候變化、環境保護、自然資源利用等與地理息息相關的議題。這堂生動的地理課不僅大大拓寬了孩子們的視野，增長了知識，還激發了對地理學科的熱愛和探索欲望。
地理課上實踐隊員以視頻的形式向孩子們展示地球
教學互動，奏響希望之歌教學互動是支教過程中的重要組成部分。在教學過程中，實踐隊員與孩子們以平等互信的態度展開了親密而有趣的對話和互動。課堂上，實踐隊員鼓勵孩子們提問、表達觀點，并給予積極的反饋和引導，注重培養孩子們的思維能力和批判性思維。通過互動的教學方式，孩子們不僅能夠在參與中主動學習知識，還能在其中發展自信、擴展思維和培養創造力。
實踐隊員和孩子在數學課上互動
孩子在給實踐隊員拍照
本次教學活動不僅讓孩子們享受到了更廣闊的教育資源，為整個鄉村注入了一股正能量，同時也給實踐隊員們帶來了深刻的體驗和反思。他們意識到教育的重要性，切身感受到鄉村教育資源的匱乏和挑戰，培養起了社會責任感。這種責任感將促使實踐隊員在未來更加關注鄉村和社會問題，以實際行動給山區帶來生機和希望，為實現鄉村振興的目標邁出堅實步伐。
聯系人：廖能
指導老師：苗行生
