為深入了解沙漠生態(tài),感悟治理成效、增長專業(yè)知識。7月19日,長安大學(xué)赴內(nèi)蒙古巴彥淖爾暑期社會實踐隊跟隨中國地質(zhì)調(diào)查局呼和浩特自然資源綜合調(diào)查中心內(nèi)蒙古巴彥淖爾西部荒漠生態(tài)修復(fù)綜合調(diào)查項目組成員從阿拉善左旗出發(fā),沿烏蘭布和穿沙公路一路向南,開展考察。
實踐團隊在沙漠區(qū)合影
實地考察,把握生態(tài)演變脈搏。湖泊-沙漠的演變,體現(xiàn)著水文宇地質(zhì)條件在時空尺度的演變。實踐團隊成員同項目組成員一道前往古湖泊剖面工程地點進行實地考察。項目組負(fù)責(zé)人邊鵬結(jié)合生態(tài)學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)向?qū)嵺`隊員解釋了不同土質(zhì)沉積出現(xiàn)明顯分層的原因、詳細(xì)描述河流湖泊與沙漠的演變過程;在剖面出露處,實踐團隊成員采集不同土質(zhì)樣本并從不同的土質(zhì)層間勘采貝殼,親身感悟湖泊變沙漠的歷史厚重感。
邊鵬在為實踐隊員講解
實踐隊員于土質(zhì)層中勘采貝殼
防風(fēng)治沙,雙重效益光伏來抓。實地考察后,實踐隊前往國家電投集團烏蘭布和100MW光伏沙漠生態(tài)綜合治理項目基地進行參觀學(xué)習(xí)。在工作人員講解下,實踐團隊成員深刻感受到光伏治沙的系統(tǒng)性與科學(xué)性,板下扎草方格種植耐旱固沙植物,收集雨水引流澆灌植物,最終通過光伏板進行太陽能發(fā)電,形成一體化治沙系統(tǒng),既產(chǎn)生經(jīng)濟效益,又維護生態(tài)效應(yīng)。光伏治沙一體化正扎實地走著生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展之路,實踐隊員通過參觀大大加深了對光伏治沙的理解。
實踐隊員傾聽光伏治沙工程講解
無處不在,教育開在課堂之外。光伏治沙參觀結(jié)束后,指導(dǎo)教師李金洋就地以光伏治沙項目為例開展生動思政課,提出我國的防沙治沙、荒漠生態(tài)治理仍是亟待解決的難題,囑托實踐團隊成員在生活中要注重資源節(jié)約與環(huán)境保護,心中牢固樹立可持續(xù)發(fā)展理念。在學(xué)習(xí)中,注重采取科學(xué)方法,培養(yǎng)系統(tǒng)思維,將個人價值與社會價值有機結(jié)合,用專業(yè)知識為國家生態(tài)治理貢獻(xiàn)力量。返程途中,李婉歆老師為實踐隊員們就當(dāng)?shù)厮牡刭|(zhì)條件講解了我國西北旱區(qū)典型流域“山地--山間盆地—沖洪積扇—細(xì)土平原”的河流與地下水轉(zhuǎn)化模式,并說明黃河的補給使得幾字彎地區(qū)形成了獨特的地下水文過程與生態(tài)環(huán)境。
李金洋老師開展思政教育
李婉歆老師開展專業(yè)教育(右數(shù)第二位為李婉歆老師)
本日實踐,再次加深了實踐團隊成員對荒漠生態(tài)治理的理解,強化了生態(tài)優(yōu)先,綠色發(fā)展理念的理解,通過實地考察接近了解自然,牢固樹立生態(tài)環(huán)境保護觀念,在廣闊天地中增長知識才干。
供圖供稿:長安大學(xué)赴內(nèi)蒙古巴彥淖爾暑期社會實踐隊
審核:李金洋、李婉歆