為深入探索并傳承咸陽地區(qū)豐富的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，積極引導(dǎo)青年學(xué)子堅定文化自信。7月18日，陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院“賡續(xù)文脈 薪火相傳”暑期社會實踐團走進咸陽師范學(xué)院秦漢戰(zhàn)鼓傳習(xí)基地。聆聽傳承人夏振宇老師講解秦漢戰(zhàn)鼓歷史典故與文化內(nèi)涵，欣賞傳習(xí)學(xué)生們的精彩表演并學(xué)習(xí)體驗演奏。交流環(huán)節(jié)，咸陽師范學(xué)院學(xué)生傳習(xí)人李京分享學(xué)習(xí)感受，激勵實踐團成員。實踐團成員們在此次實踐活動中深入了解了秦漢戰(zhàn)鼓的歷史背景和文化內(nèi)涵，并表示將以此次交流學(xué)習(xí)為契機，進一步堅定傳承和弘揚傳統(tǒng)文化，讓中華優(yōu)秀文化在新時代煥發(fā)出更加璀璨的光芒。

　　圖為夏老師為實踐團講解秦漢戰(zhàn)鼓的演奏技巧。徐永清 供圖

圖為實踐團成員郭琴學(xué)習(xí)秦漢戰(zhàn)鼓演奏樂器。徐永清 供圖

圖為實踐團成員趙恒鑫學(xué)習(xí)秦漢戰(zhàn)鼓演奏樂器。徐永清 供圖

　　圖為咸陽師范學(xué)院學(xué)生傳習(xí)人演奏秦漢戰(zhàn)鼓出征曲。徐永清 供圖

　　圖為咸陽師范學(xué)院學(xué)生傳習(xí)人演奏秦漢戰(zhàn)鼓出征曲。徐永清 供圖

　　圖為實踐團成員王凱體驗擊鼓。徐永清 供圖

　　圖為實踐團成員盧菲體驗擊鼓。徐永清 供圖

　　圖為夏老師總結(jié)此次學(xué)習(xí)活動。徐永清 供圖

　　圖為“賡續(xù)文脈 薪火相傳”實踐團與秦漢戰(zhàn)鼓傳習(xí)基地教師傳承人及學(xué)生傳習(xí)人的合影。徐永清 供圖