2023年8月13日，支教之旅即將結束，這段時間仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。回想起剛抵達支教地的時候，村里的叔叔阿姨們熱情的幫助，家長們的支持以及對我們首次實地支教的期望和緊張，我心中涌起了不同的情感。如今，我們即將離別，內(nèi)心充滿了留戀之情，多么希望時間能夠慢一點，再慢一點。
　　在課堂上，我深刻體會到了作為一名老師的辛苦。面對眾多學生，尤其是一二年級的小朋友，在上課和自習的時候總有一些孩子吵鬧不安靜。在同時管理課堂秩序的同時，還要上課并教其他小朋友做題。面對那些混亂的課堂秩序，我無奈之情溢于言表。回憶起自己在小學初中時的經(jīng)歷，這次角色互換的經(jīng)歷讓我更深刻地理解到了教師的辛苦。
　　課后，我感覺自己更像是一位年長一些的小學生，和孩子們一起打籃球、下棋，玩各種游戲。更讓我驚喜的是，他們邀請我和他們一起玩水仗。回憶起我在幼兒園和小學時玩水仗的情景，難免會被父母呵斥。走在村莊的馬路上，聽到路過的學生稱呼我為“老師”，這給我?guī)砹艘环N新奇的感覺。我希望作為一名“老師”，能夠給予孩子們美好的體驗，傳授更多知識給他們，并希望他們在這段時間中有所收獲。
　　慢一點，再慢一點，這段支教時光讓我有著美好的體驗。我多么希望接下來的時間能夠走得更慢一點，繼續(xù)感受這美好的支教時光。在與孩子們共度的日子里，我們互相成長，互相啟迪，相信這次支教活動對于孩子們來說將是一段難以忘懷的經(jīng)歷。雖然即將離別，但我們的心將永遠連接在一起，為這段美好的時光留下難以磨滅的回憶。