本次三下鄉(xiāng)社會實踐活動“拾光”發(fā)展成就觀察團走進鄉(xiāng)村、走進社區(qū)、聚焦一老一小。一老連接夕陽，開展認知障礙篩查以及早期認知障礙非藥物干預方法，增強居民早發(fā)現(xiàn)、早預防、早治療的意識。一小連接朝陽。開展七彩假期系列活動，帶領孩童做游戲、暑假作業(yè)輔導、講解生活小知識。社區(qū)服務志愿活動還開展測量血壓、艾灸、拔罐、推拿。
    “三下鄉(xiāng)”使我增強了社會責任感和使命感，我也學到了一些處理問題的技巧，與人溝通的技巧，讓我受益匪淺。在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們成為能吃苦、肯奮斗、成大才的新時代青年。
本次活動能讓我們正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動世界的真理，我們不應該有輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。更讓我們明白了自身能力的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些在校生們，獨立和能力的培養(yǎng)在社會的洗禮下是多么的重要。在這個更新速度超快的時代，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務不僅能幫助到老人和小孩，還能陶冶情操，美化心靈。在社區(qū)實踐活動時，我看到了社區(qū)養(yǎng)老建設的發(fā)展和歷史進程，這讓我不禁感嘆社會發(fā)展的速度以及社區(qū)養(yǎng)老已成為落地發(fā)展事實。
      參加這類實踐活動，一是鍛煉我們的實踐能力，這也是這個活動開展的初衷;二是增加學生與外界的交流，使得學生不再死讀書，讀死書，將理論運用到社會實踐中;三是讓學生們學會感受社會，體驗社會，真正參與到社會實踐中去，讓我們自覺地去發(fā)現(xiàn)生活中的美好，去感受更廣闊的人生。
     張瑞敏曾說過:“ 把一件簡單的事做好就是不簡單，把件平凡的事做好就是不平凡。”炎熱的夏季開展是有點累，但很高興，有種成就感。就像你做的事情得到了大家的肯定，心里會很幸福高興。看到了成績，也看到了自己存在的不足。我感觸深的是萬事都不是那么容易的，萬事的發(fā)展都需要大家互相幫助。自己要不斷克服困難才會成功，做事要認真踏實。假如我不去認認真真地做一遍，就發(fā)現(xiàn)不了自己的不足。學習也一樣“一分耕耘，一分收獲。”只有自己體驗了才會知道。自己付出了多少，就得到多少回報。只有認真做了，才能收獲回報。