2024年7月15至7月24日，為實現黨的二十屆三中全會指出的要完善城鄉融合發展體制機制。深化生態文明體制改革提供具體有效的舉措，通過墻繪藝術，提升鄉村文化品質，助力精神文明建設。池州學院赴宣城市旌德縣“繪美筑夢”實踐團一行10人在帶隊老師老師李俊明的帶領下開展了為期十天的暑期社會實踐活動。隊伍此行主要圍繞黨政宣傳墻的繪制、鄉村農耕文化墻建設、人居環境的改造三個方面展開。以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關于建設宜居宜業和美鄉村的重要指示精神，圍繞實施安徽省“十四五”農村人居環境整治提升行動實施方案和“十四五”美麗鄉村建設規劃，以美麗宜居村莊創建示范為載體，以點帶面推進鄉村建設，持續改善鄉村風貌和人居環境、完善公共基礎設施、提升公共服務水平、培育文明鄉風，打造徽風皖韻村莊樣板，為全面推進鄉村振興貢獻力量。
      7月15日，團隊出發前往有著古韻徽州之稱的宣城市旌德縣。在村干部的帶領下，團隊全體成員馬不停蹄的對即將展開繪畫工作的墻面進行考察，測距并進行相應的記錄，保證后期開展繪畫工作時的有序和準確性。
       團隊成員楊舒文在考察結束后有感而發道：“十里不同風，百里不同俗”通過這次座談交流以及實地考察，我們感受到當地淳樸熱情的民風，了解到鄉鎮景色與城市的不同風格，真正做到了從實踐中學，為本次“繪美筑夢”實踐活動開了一個好頭。
       7月16日-7月17日，團隊成員們經過前期討論，前兩天的重點工作主要為創作社會主義核心價值觀系列主題墻繪。團隊成員相互配合，分工明確。團隊中經驗豐富的“老隊員”們展現了極高的專業水平，形成了“老帶新，1+1”的工作模式。
       作為本次團隊中把關質量的馬源龍同學向我們解釋道：墻繪工作首先在設計與準備的過程中，需要創作設計草圖確定墻繪整體的構圖與色彩；配置合適的繪畫材料以及工具。再到在墻面上勾勒出大致的草圖線稿，便于后續上色。在上色過程中靈活運用各種繪畫技巧，如透視，光影和色彩搭配，以達到最佳的視覺效果。待到顏料第一遍干燥后再進行細節的勾勒與修飾。突出墻面畫面的立體感和生動性。第一次參與墻繪工作的同學都把學長分享的經驗牢牢記在了心里。
       7月18日-7月20日，“繪美筑夢”實踐團隊與當地村兩委基層干部開展緊密合作，在開展墻繪工作的同時發揮團隊成員的特長和熱情，村干部用“主動幫，細心做，有成果”的高度評價，高效的參與了當地基層黨建文化宣傳、交通安全宣傳、留守兒童暑期教育、等多項民生工作做出了表揚。
       經了解，團隊成員注意到當地特色的“三微“治理品牌項目內容即微服務（服務卡片） 微課堂（黨建宣傳） 微治理（居民調理）三管齊下，打好群眾服務基礎，切實做好居民實事，助推保障老幼群體利益。因此，團隊決定將相關內容搬上位于村口的主墻面，作為品牌項目進行宣傳。
       為更好地搭建“微課堂”平臺，“繪美筑夢”實踐團隊隊長左宗鵬同學從東山村村委手中接過由10余名兒童組成的小分隊，有序的組織他們來到我們團隊的實踐地點。他向同學們介紹到，目前我們團隊成員進行創作風格為國畫（水墨風），在內容和藝術創作上，體現了古人對自然、社會及與之相關聯的政治、哲學、宗教、道德、文藝等方面的認知。隨即帶他們來到了另一側的         “美麗鄉村”主題街景畫，并對他們開展了簡單的指導，也提供了水粉刷、畫筆、丙烯顏料等繪畫材料，在預留出的空間處進行實踐創作。 
10余名留守兒童將他們眼中的村子通過繪畫在墻面上展現了出來，團隊成員對所呈現的畫面效果贊不絕口，作為師范專業的學子，我們第一次切身感受到藝術教育對于兒童的創造性思維的引導性。
       實踐團隊還結合鄉村實際情況，設計了垃圾分類獨特街景畫，讓村民在走街串巷中學習垃圾分類知識。
       此外，團隊成員還走村入戶，發放垃圾分類宣傳資料，耐心講解垃圾分類的方法和意義。據了解，此次活動得到了當地政府的大力支持。鄉村干部表示，墻繪三下鄉實踐團隊為鄉村帶來了新氣象，有助于提高村民環保意識，推動垃圾分類工作深入開展。
       實踐團隊成員孫偉旭、朱世豪表示，將藝術與環保相結合，為農村環境保護注入新活力。垃圾分類將成為農村新風尚，為美麗鄉村建設增添一道亮麗風景線。同時，垃圾分類是一項長期、系統的工程，需要全社會共同參與。希望通過墻繪宣傳，可以讓更多村民認識到垃圾分類的重要性，積極參與環境保護，共同建設美麗鄉村。
       鎮黨委委員龍躍高度評價我們的實踐活動組織的有目的，開展的有成效，實施的有意義。對于我們將課堂搬進戶外這種“教與學”的合作教學表示大力支持，也強調了關于當地兒童的暑期安全教育問題，并對于可以提供的基礎設施條件作出了指示，代表當地解決了我們重要的后勤問題。
       7月21日-23日，團隊迎來中期總結會，并順利完成收尾工作。 近期，“繪美筑夢“墻繪團隊在實踐活動中期取得了顯著成果，通過精心策劃和巧妙實施，為旌德縣東山村文化建設注入了新的活力。該團隊在實踐中積極探索、勇于創新，為推動當地宜居發展貢獻了力量。
       截至目前，墻繪團隊已完成了數十幅作品，分布在以東山村黨群服務中心為起點，向西南方向縱深一公里的沿線村居上，成為一道道美麗的風景線。墻繪作品不僅美化了環境，還提升了文化內涵，得到了縣、鎮、村三級團組織的一致好評。許多村民表示，墻繪作品讓他們感受到了家鄉的美麗和傳統文化的魅力。
       經過總結，墻繪團隊實踐活動中期成果豐碩，展現了團隊成員的專業能力和新時代中國青年的使命擔當。接下來，團隊將繼續深入挖掘當地傳統文化資源，創新墻繪藝術形式，為推動鄉居文化建設貢獻更多力量。
       團隊整體經過中期總結會議，對接下來的實踐內容和規劃有了更加清晰的認識。團隊成員鄧獻澤說:“路雖遠，行則將至。事雖難，作則必成。作為一個美術生，我們只是做了我們想做，能做，應該做的。對于團隊目前取得的進度，是大家一起努力的結果”。隨著繪畫場景的逐漸延伸，越來越接近村民的民居，爺爺奶奶都帶著自己的小孩圍觀我們的創作。團隊成員決定將這樣一副和美的畫面搬上墻面。 
       旌德縣團縣委楊曉婷書記一行來我團隊實踐地慰問調研。我團隊隊長和負責宣傳的兩名同學帶領其參觀我們的實踐成果，過程中楊書記聽取了我們對于作品的創意設計和巧思，并提出了自己的意見。參觀結束后，楊書記同我們進行了親切的交流，對我們的成果進行了充分的肯定，同時實地參觀了村政府提供的食宿條件，并帶來了相應的補給品。
       在每一幅畫卷中，圖案與文字交織在一起，共同訴說著美好的故事，為觀者帶來無盡的遐想空間。 
       團隊中擅長書法的閆曉雨同學專注地描繪著“不忘初心，牢記使命”的錚錚誓言。她的眼神中透露出對黨和國家的熱愛和對藝術的執著。旁邊的夏文婷同學則在一旁輔助，用大刷子涂抹出一片熾熱的底色，兩人配合默契，畫面逐漸豐滿起來。 
       隨著時間的推移，墻面上的圖案越來越生動，一幅描繪自然和諧、充滿生活氣息的畫卷逐漸呈現在大家眼前。大學生們或站或蹲，或站上石凳，或蹲在地上，每個人都全神貫注地投入到這場藝術創作中。 
       當最后一筆色彩涂抹完畢，整個墻繪作品完美呈現。團隊成員站在墻前，借著皎潔的月光欣賞著自己的勞動成果，臉上洋溢著滿足和自豪的笑容。墻繪不僅美化了村莊環境，更是他們社會實踐的見證，展現了當代大學生的責任感和創造力。
       7月24日，池州學院藝術與教育學院“繪美筑夢"實踐團隊走進安徽省宣城市旌德縣江村革命文化基地，探尋這片紅色土地上的歷史印記，感受古村落的文化底蘊。
        江村，一個擁有1300余年歷史的國家AAAA級旅游景區，位于安徽省宣城市旌德縣。這里不僅是一個歷史文化名村，更是中國紅色旅游經典線路之一。實踐團隊一行在這個陽光明媚的日子，踏上了這片紅色熱土。
       在江村，團隊成員還了解到,這里的文化和歷史價值在中國古村落中極為罕見。村內有保存完好的古建筑群，精美的木雕、磚雕、石雕，展示著古代工匠的高超技藝。作為美術學專業的同學，團隊多名成員就漆器的制作工藝及原材料的選取與匠人師傅進行了深刻地研討，此外，江村的自然景觀也讓人流連忘返，山清水秀，空氣清新，宛如世外桃源。
      此次江村之行，實踐團隊深切感受到了這片紅色土地上的歷史文化底蘊。在新時代，我們更要傳承紅色基因，弘揚革命精神，為實現中華民族偉大復興的中國夢而努力而奮斗。
       隨著三下鄉實踐活動的結束，團隊成員不禁開始回顧在整個實踐過程中，團隊成員們不畏高溫酷暑，克服了重重困難，順利完成了在旌德縣東山村開展了主題墻繪實踐活動，內容包括“黨建引領、和美鄉村、綠色環保、孝老愛親”等。實踐團累計在東山村實際情況進行調研并繪制45面墻約400余平方；團隊根據調研結果并結合當地實際來制定繪畫方案，從而更好的幫助東山村筑牢省級示范鄉村的基礎進而構建和美鄉村邁開步伐。實踐團通過深入的了解和走訪，記錄了東山村美麗宜居的鄉村面貌和“新農人”返鄉開創電商網絡的勵志故事。實踐團成員們通過專業所學知識和技能，展現出一個產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的“和美東山”，為鄉村振興和宣傳貢獻出青春力量。