家鄉(xiāng)話，這一承載著深厚地域文化與情感紐帶的語言形態(tài)，不僅是人們?nèi)粘Ｉ钪胁豢苫蛉钡慕涣鞴ぞ撸堑赜蛭幕?dú)特性的直接體現(xiàn)。它如同一面鏡子，映照出特定地域的歷史變遷、風(fēng)俗習(xí)慣、民間智慧乃至思維方式，凝聚著無數(shù)代人的記憶與情感，形成了強(qiáng)大的地域向心力。在全球化日益加深的今天，方言的傳承與宣傳顯得尤為重要，它不僅是保護(hù)區(qū)域內(nèi)特色傳統(tǒng)文化、維護(hù)語言多樣性的重要舉措，更是促進(jìn)區(qū)域凝聚力提升、強(qiáng)化身份認(rèn)同的有效途徑。
基于此背景，曲阜師范大學(xué)管理學(xué)院“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團(tuán)于7月10日踏上了前往山東省日照市東港區(qū)方志館的征程，旨在通過實地考察與深入學(xué)習(xí)，深入了解方言的發(fā)展歷程與傳承現(xiàn)狀，并積極探索科學(xué)有效的方言保護(hù)與傳承方案。
了解方言的發(fā)展歷程
在方志館內(nèi)，實踐團(tuán)成員們首先被豐富的歷史文獻(xiàn)與珍貴資料所吸引。他們通過翻閱地方志、方言志等書籍，系統(tǒng)梳理了日照方言的歷史脈絡(luò)，從古代音韻的演變到現(xiàn)代方言的形成，每一章節(jié)都記錄著方言與地域文化交織共生的故事。通過這一過程，成員們深刻感受到了方言作為地域文化活化石的獨(dú)特價值，以及它在歷史長河中的頑強(qiáng)生命力。
調(diào)研方言的傳承現(xiàn)狀
為了更直觀地了解方言的傳承現(xiàn)狀，實踐團(tuán)還組織了問卷調(diào)查與訪談活動。他們走進(jìn)社區(qū)、學(xué)校、市場等不同場所，與不同年齡段的市民進(jìn)行面對面交流，詢問他們對方言的態(tài)度、使用情況以及對方言保護(hù)與傳承的看法。調(diào)研結(jié)果顯示，雖然老一輩人對方言有著深厚的感情與熟練的掌握能力，但年輕一代受普通話教育及外來文化影響，對方言的掌握程度普遍下降，方言傳承面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。
探索方言保護(hù)與傳承方案
針對方言傳承的現(xiàn)狀與問題，“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團(tuán)在深入調(diào)研的基礎(chǔ)上，提出了一系列切實可行的保護(hù)與傳承方案。首先，加強(qiáng)方言教育普及，將方言納入學(xué)校課程體系，通過開設(shè)方言課程、舉辦方言比賽等形式，激發(fā)學(xué)生對方言的興趣與熱愛。其次，利用現(xiàn)代科技手段，如數(shù)字化記錄、網(wǎng)絡(luò)傳播等，建立方言數(shù)據(jù)庫與在線學(xué)習(xí)平臺，為方言的傳承提供便捷途徑。同時，加強(qiáng)社會宣傳，通過媒體、文化活動等多種渠道，提高公眾對方言文化的認(rèn)識與重視程度，營造全社會共同參與方言保護(hù)與傳承的良好氛圍。
此次實踐活動不僅讓“鄉(xiāng)梓雅韻”實踐團(tuán)成員們深刻認(rèn)識到了方言保護(hù)與傳承的重要性與緊迫性，更為他們提供了寶貴的實踐經(jīng)驗與理論支持。他們相信，在全社會的共同努力下，方言這一寶貴的文化遺產(chǎn)定能得到有效保護(hù)與傳承，繼續(xù)在新時代綻放出獨(dú)特的光彩。同時，方言的傳承也將進(jìn)一步促進(jìn)區(qū)域內(nèi)特色傳統(tǒng)文化的保護(hù)與弘揚(yáng)，增強(qiáng)區(qū)域凝聚力與身份認(rèn)同，為構(gòu)建和諧社會、推動文化繁榮貢獻(xiàn)力量。